5月18日，全国技工院校工学一体化教师培训班（机械类三级）在学院开班，湖南省人社厅职业能力建设处处长刘旸，学院党委委员、副院长皮步安主持开班仪式，共有来自全国技工院校的30名教师参加此次培训班。

工学一体化培养模式是技工院校技能人才培养的主要方向和特色优势。开展工学一体化工作是实现技工院校人才培养模式变革、提升技能人才培养质量的重要突破口。着力实现从知识灌输向能力培养转变、从课堂教学向生产教学转变、从书本教学向实践教学转变。工学一体化培养模式将工作过程和学习过程融为一体，培育德技并修、技艺精湛的技能劳动者和能工巧匠，是技工院校新形势下的必由之路。

   2022年，人社部印发了《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》，这次方案明确在全国技工院校大力推进工学一体化培养模式，力争到“十四五”末实现“百千万”目标，即建设100个工学一体化培养模式专业，1000所技工院校参与实施工学一体化培养模式，培训10000名工学一体化教师，进一步提高技能人才培养质量。

   此次全国技工院校工学一体化教师培训班为机械类专业三级，培训内容涵盖工学一体化课程教学实施、工学一体化课程考核实施、教学场所使用管理等内容，培训为期7天，采取专家授课、结业考核等方式，运用系统科学的培训理念、务实严谨的培训内容、丰富先进的培训方式、完善高效的服务机制，帮助参培人员理解工学一体化内涵，掌握工学一体化教学技能，切实提升专业能力。 

湖南省人社厅职业能力建设处处长刘旸在开班仪式上希望参培人员，静下心认真学习，吸取优秀的教学经验，不断提升自身的理论水平和教学技能，将此次培训学到的课程教学实施、考核实施、教学场地管理等知识融入到自己的知识结构体系中，为推动技工教育发展，培养德技并修、技艺精湛的高技能人才奠定坚实基础。