汽车应用与维修专业人才培养方案（中职三年）

序 号

专业（技能）方向

对应（职业）工种

职业资格证

1

汽车维修、故障诊断

汽车机修工

汽车维修工中级证（必考）

2

叉车驾驶

叉车工

叉车特种作业证（选考）

3

焊接

焊工

焊工中级证（选考）

4

钳工基本操作

钳工

钳工中级证（选考）

息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。

课程内容：

计算机基础知识、WindowsXP 操作系统、因特网(Internet)应用、文字处理软件应用、电子表格处理软件应用、多媒体软件应用、演示文稿软件应用。

职业基础领域6：语文                           第一、二学年：198学时

课程目标及教学要求：

本领域是中等职业学校学生必修的一个基础领域。其任务是：指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重基本技能的训练与思维发展，培养语文的应用能力；指导学生掌握基本的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力；提高学生的思想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化，形成良好的个性、健全的人格。

课程内容：

应用文基础、现代文、文言文、诗歌鉴赏、口语交际、应用文写作。

职业基础领域7：数学                       第一学年：144学时

课程目标及教学要求：

本领域是中等职业学校学生必修的一个基础领域。其任务是：在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识；提高学生的数学素养；锻炼学生的基本运算、基本计算工具使用能力；训练学生的空间想象形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。

课程内容：

集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。

职业基础领域8：英语                     第一学年：144 学时

课程目标及教学要求：

本领域是中等职业学校学生必修的一个基础领域。其任务是：巩固、扩展学生的基础词汇、基础语法和汽车专业词汇；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用专业英语进行工作的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际；能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为查找专业资料打下基础。

课程内容：

Part OneBasic Auto Knowledge、Part TwoRelated Auto Knowledge、PartThreeSupplementary Auto Reading。

职业基础领域9：历史                        第二学年：72 学时

课程目标及教学要求：

本领域是中等职业学校学生必修的一个基础领域。旨在唯物史观的指导下，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，传承人类文明的优秀传统，使学生了解和认识人类社会的发展历程，更好地认识当代中国和当今世界。其任务是：充分体现育人为本的教育理念，发挥历史学科的教育功能，以培养和提高学生的历史素养为宗旨，引导学生正确地考察人类历史的发展进程，逐步学会全面、客观地认识历史问题。以普及历史常识为基础，使学生掌握中外历史的基本知识，初步具备学习历史的基本方法和基本技能，促进学生的全面发展。将正确的价值判断融入对历史的叙述和批判中，使学生通过历史学习，增强对祖国和人类的责任感，逐步确立为中国特色社会主义事业、人类的和平与发展做贡献的人生理想。

课程内容：

中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史

职业基础领域10：艺术                          第一学年：36 学时

课程目标及教学要求：

本领域是中等职业学校学生必修的一门公共基础课，本科目的任务是通过艺术作品赏析和艺术实践活动，使学生了解或掌握不同艺术门类的基本知识、技能和原理，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强文化自觉与文化自信，丰富学生的人文素养与精神世界，培养学生艺术欣赏能力，提高学生文化品位和审美素质，培育学生职业素养、创新能力与合作意识。其任务是：使学生了解不同艺术类型的表现形式、审美特征和相互之间的联系与区别，培养学生艺术鉴赏兴趣；使学生掌握欣赏艺术作品和创作艺术作品的基本方法，学会运用有关的基本知识、技能与原理，提高学生艺术鉴赏能力；增强学生对艺术的理解与分析，评判的能力，开发学生创造潜能，培养学生提高生活品质的意识。

课程内容：

艺术本质论、艺术门类论、艺术发展论、艺术创作论、艺术作品论和艺术接受论。

职业基础领域11：体育与健康                  第二学年：180 学时

课程目标及教学要求：

本领域是中等职业学校学生必修的一个基础领域。其任务是：在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能；掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼，自我保健，自我评价和自我调控的意识；提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。

课程内容：

体育基础知识、田径篇、球类篇、健美篇、养生与防身篇、武术、太极拳、传统养生之道、感受体育的精神乐趣、观看体育比赛、提高体育比赛欣赏水平。

专业学习领域1：汽车识图                   第一学年：144学时

课程内容：

制图基本知识与技能：制图基本规定、尺寸注法、尺规绘图

正投影作图基础：投影法概述、三面视图的形成及其投影规律、基本体的投影作图、点、直线、平面的投影。

立体表面交线的投影作图：立体表面上点的投影、截交线的投影作图、相贯线的投影作图。

轴测图：轴测图的基本知识、正等轴测图、斜二轴测图、轴测草图画法。

组合体：组合体的组合形式与表面连接关系、画组合体视图的方法与步骤、组合体的尺寸标注、读组合体视图的方法与步骤、组合体的轴测图画法。

机械图样的基本表示法：视图、剖视图、断面图、局部放大图和简化表示法、各种表示法的综合应用举例、第三角画法。

机械图样中的特殊表示法：螺纹及螺纹紧固件表示法、齿轮、键连接和销连接、弹簧、滚动轴承、中心孔。

零件图：零件图概述、形状的表达、常见工艺结构、尺寸的合理标注、技术要求、读零件图、零件测绘。

装配图：装配图的内容和表示法、装配图的尺寸标注、零部件序号和明细栏、常见的装配结构、画装配图的方法与步骤、读装配图的方法与步骤、由装配图拆画零件图。

专业学习领域2：汽车文化                      第一学年：40 学时

课程内容：

汽车的含义、汽车的史话、名车简介、汽车名人、著名的汽车公司及其车标、著名的汽车品牌含义及发展历程、国产品牌汇总及分析、汽车竞赛、汽车车展、汽车基本构造、汽车外形与色彩、汽车延伸品、未来汽车、运用互联网查询汽车的相关知识、国内外汽车工业概况、汽车类型、汽车试验、汽车产品型号、汽车代码识别、汽车使用对自然的影响、汽车燃油使用尾气排放国家有关规定与标准、汽车节能技术、汽车保险、二手车交易、汽车噪声控制国家有关法律、法规、规定与标准的基本知识。

专业学习领域3：汽车机械基础                 第二学年：72 学时

课程目标及教学要求：

本领域是中等职业学校学生必修的一个专业基础领域。其任务是：了解构件的受力分析、基本变形形式与强度计算方法；了解常用机械工程材料的种类、牌号、性能和应用；了解机械的组成；熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、应用、结构及标准；了解液压传动机构的组成和工作原理；初步具有分析一般机械功能和动作的能力；初步具有使用和维护一般机械的能力。

课程内容：

带传动:带传动的组成、原理和类型、带传动、同步带传动简介。螺旋传动：螺纹的种类和应用、参数、代号标注、应用形式。 链传动：链传动概述、链传动的类型。

齿轮传动：齿轮传动的类型及应用、基本参数和几何尺寸计算。

蜗杆传动：蜗杆传动的主要参数和啮合条件、蜗杆传动的应用特点。轮系：轮系分类及其应用特点、定轴轮系传动比计算、转速计算。 平面连杆机构：铰链四杆机构的组成与分类、基本性质、演化。

凸轮机构：凸轮机构的分类与特点、凸轮机构工作过程及从动件运动规律。其他常用机构：变速机构、换向机构、间歇机构。

轴：轴的用途和分类、转轴的结构。键、销及其连接：键连接、销连接。轴承：滚动轴承、滑动轴承。

联轴器、离合器和制动器。

液压传动：液压传动的原理及组成、压力与流量、系统元件、基本回路。气压传动：气压传动的工作原理及应用特点、气压传动常用元件简介。

专业学习领域4：金属材料与热处理             第一学年：72 学时

课程目标及教学要求：

了解金属材料的分类、编号、组织结构、力学性能、热处理以及应用等方面的基本知识，全书以金属材料的性能及改性为核心，并以金属材料的性能与成分、组织结构、加工工艺之间的关系为主线贯穿始终。

课程内容：

金属学基础：介绍金属及常用非金属材料的组织结构、金属材料相变基本知识、金属塑性变形理论基础。

金属材料改性技术：介绍钢的热处理原理及工艺。

常用工程材料：介绍钢的种类、牌号、化学成分、性能特点及主要用途；高分材料、陶瓷材料和复合材料的种类、性能特点及主要用途；机械零件的失效形式及选材。

专业学习领域5：公差                        第一学年：36 学时

课程目标及教学要求：

了解光滑圆柱的公差与配合，测量技术基础，光滑极限量规，几何公差及检测，滚动轴承公差与配合，表面粗糙度及其检测，圆锥的公差配合与检测，平键、花键联接的公差与检测，普通螺纹联接的公差与检测，渐开线直齿圆柱齿轮的公差与检测。

课程内容：

互换性的概念及意义、圆柱的公差与配合、测量技术基础、形状和位置公差与测量、表面粗糙度、螺纹的公差与配合、圆柱齿轮公差与测量。

专业学习领域6：钳工工艺技能训练         第二学年：36 学时

课程目标及教学要求：

掌握锉、锯、钻、划线、测量等钳工基本操作，学会使用台钻、台虎钳等钳工用具，学会修磨、刮研等操作。

课程内容：

平面划线：立体划线、平面划线；

錾削：錾削平面、錾削沟槽、錾削油槽；

锯削：分割板料，锯削沟槽；

锉削：锉削平面、锉削曲面；

孔加工：钻孔、扩孔、铰孔；

螺纹加工：攻丝、套丝；

综合件练习。

专业学习领域7：汽车发动机构造与维修理实一体   第二学年：108 学时

课程目标及教学要求：

本课程的任务是使学生熟悉发动机各组成部分的结构、特点及工作原理，掌握发动机各主要部件的维护、修理、检查、检测、故障诊断与排除方法。

课程内容：

1、 发动机总体认识及工作原理。

2、汽车发动机曲轴连杆机构、配气机构、冷却系、润滑系、燃料供给系的构造、工作原理、维修、检查、调整及故障诊断与排除方法等。

专业学习领域8：机械加工技术                第二学年：72 学时

课程目标及教学要求：

机械制造过程是机械产品从原材料开始到成品之间各相互关联的劳动过程的总和。它包括毛坯制造、零件机械加工、热处理、机器的装配、检验、测试和油漆包装等主要生产过程，也包括专用夹具和专用量具制造、加工设备维修、动力供应（电力供应、压缩空气、液压动力以及蒸汽压力的供给等。

课程内容：

机械加工工艺规程的制订、机床夹具设计原理、机械加工精度、加工表面质量、典型零件加工工艺、机器装配工艺基础、机械设计工艺基础、现代制造技术及汽修加工工艺。

专业学习领域9：汽车底盘构造与维修            第二学年：120学时

课程目标及教学要求：

1、掌握汽车底盘各总成及零部件的作用、结构、工作原理，以及相互间的连接关系。

2、掌握汽车底盘各总成的拆装步骤、方法和技术要求。

3、掌握汽车底盘各总成、零件损伤的检验方法、修理工艺和调整方法。

4、掌握汽车底盘各总成常见故障的诊断与排除方法。

5、能制定并实施工作计制，选行团队合作与交流，县各良好的职业道德和职业情感。

6、掌指汽车底盘总装配的工艺与竣工验收的方法。

课程内容：

1、汽车底盘各总成及零部件的作用、结构、工作原理，以及相互间的连接关系。

2、汽车底盘各总成的拆装步骤、方法和技术要求。

3、汽车底盘各总成常见放障的诊断与排除方法。

专业学习领域10：汽车美容装饰理实一体        第一学年：200 学时

课程目标及教学要求：

1、了解汽车美容的概念作用，并掌握汽车美容常用的护理设备。

2、掌握汽车美容与装饰的基本知识。

3、基本掌握汽车内外部装饰的基本内容与操作技能。

4、熟悉汽车清洗设备、工具的操作方法。

5、基本掌握汽车美容护理的基本知识与操作技能。

6、对汽车美容与护理操作应符合安全操作规程。

课程内容：

1.了解汽车清洗用品的种类

2.掌握汽车清洗常用用品的性能和应用范围   

3.掌握汽车美容常用用品的性能和应用范围

4.掌握汽车美容用品的选用和保管基本知识

5.掌握汽车外部装饰的目的及作用

6.掌握汽车外部装饰各项目的主要内容

7.掌握汽车外部装饰各项目的实施要点及注意事项

8.会应用汽车内外装饰各项目的工具和设备

9.会根据实际情况选用和合适的装饰方法

10.会进行汽车内外装饰各项目的操作方法

11.了解汽车可选装的设备和用品的种类

12.掌握汽车部分选装设备和用品的主要内容

13.掌握汽车选装部分设备和用品的实施步骤和要点 

专业学习领域11：汽车电工电子技术与技能      第三学年：216 学时

课程目标及教学要求：

该课程主要培养学生认识 了解各类强电控制元器件， 会对这些元器件进行正确 接线调试，掌握三相异步电动机的点动、直接起动控制电路、正反转控制电路，行程开关及行程控制电路，时间原则和速度原则控制电路等基本电路的连接，为后续就业和升学打下技术基础。

课程内容：

了解常用低压电路的基本结构、功能、特性、图形符号；熟悉组合开关、按钮开关中、熔断器、交流接触器、热电器（差动式/普通式）继电器、交流和直流电磁铁、空气开关/漏电保护开关等元器件的作用及其在电路中的位置；理解各类元器件及电路的工作过程及接入方法，能利用三相异步电动机的点动、直接起动控制电路、正反转控制电路，行程开关及行程控制电路，时间原则和速度原则控制电路等基本电路进行电路连接，会解决各种实际电路问题。

专业学习领域12：汽车故障诊断与排除理实一体       第三学年：216 学时

课程目标及教学要求：

1、掌握汽车故障诊断与排除的方法和程序。

2、掌握发动机、底盘、电气设备各系统或总成常见故障的现象、原因和诊断方法。

3、能进行整车故障诊断与排除。

4、能制订并实施工作计划，能通过查阅资料、案例分析等方法解决故障诊断中的实际问题。

课程内容：

1、汽车故障诊断基础知识

2、发动机故障诊断

3、底盘故障诊断

4、汽车电气设备故障诊断

5、整车故障诊断